Turismo pedagógico como instrumento do processo ensino-aprendizagem: o caso da Escola Estadual Tristão de Barros – Currais Novos/RN
O presente trabalho foi elaborado a fim de compreender as práticas de Turismo utilizadas no ensino da rede pública como método de ensino-aprendizagem para professores e alunos, tendo como estudo de caso a escola Estadual Tristão de Barros, localizada no município de Currais Novos/RN. Desta forma o o...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/43589 |
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