Descolonizar o corpo, reinventar o currículo: memórias de luta e resistência
O sujeito é uma entidade dada e natural? As posições que os sujeitos ocupam são naturais? Por que uns corpos importam e outros não? A educação escolar é neutra? O currículo é um texto burocrático ou produtivo? O presente trabalho de conclusão de curso que se configura como um memorial pretende prob...
Na minha lista:
| Autor principal: | SILVA, Lígia Liziane Gomes |
|---|---|
| Outros Autores: | Ramalho, Ivone Priscilla de Castro |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42632 |
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