O cotidiano escolar de um aluno cego, do ensino médio, em uma escola pública de Natal/RN
Este trabalho refere-se a um estudo realizado sobre o cotidiano escolar de um aluno cego em uma escola de ensino médio. Tem como objetivos investigar se estava ocorrendo ou, não, a inclusão desse aluno cego, em uma sala de segundo ano do ensino regular, em uma escola pública do município de Natal, E...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42502 |
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