Estudo reflexivo do exercício da docência no programa PIBID/ UFRN: Uma construção coletiva
This paper aims to contribute to the debate on the practice of teaching in the Institutional Program Initiation Grant to Teaching (PIBID / UFRN), by teaching experience lived in the subproject of Education in 2013.1. For study we propose the rescue which the teaching model was incorporated into teac...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42488 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|