A importância da intervenção multidisciplinar na mediação do aluno com transtorno do espectro autista
Research indicates that the process of schooling students with Autism Spectrum Disorder (ASD) in regular schools has been a major challenge. To enable the learning of these students, studies reveal to be of fundamental importance the performance of multidisciplinary teams in the school context....
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42405 |
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