Ler o mundo no Ensino Fundamental dos anos iniciais: o lúdico como ferramenta didática para a Geografia
This article discusses the reading of the world in the Geography of the Early Years - Elementary Education, using the playful dimension as a didactic tool to make the subject more attractive to the student, since it is an important curricular component for the student to understand the world , life...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42379 |
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