Literatura Infantil Negra: a relevância da articulação texto-imagem para uma educação antirracista
This study aims to identify specificities of the verb-visual articulation Black Children's Literature books focusing on anti-racist education. In a specific way, it seeks to verify in analyzed books aspects that value black culture and possible contributions that these books can offer for an an...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42366 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|