A Constituição do clube de matemática na UFRN como espaço formativo para a docência
O objetivo desta pesquisa é investigar o processo de constituição do Clube de Matemática na UFRN, como um espaço para a formação docente. Seguindo ao encontro desse objetivo, os referenciais teóricos utilizados partem dos princípios da Teoria Histórico-Cultural proposta por Vygotsky, da Teoria da At...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42358 |
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