As crianças com deficiência na educação infantil: concepções e práticas pedagógicas
Trata sobre a importância da formação inicial do professor que atua na educação infantil, assim como suas relações com as concepções e práticas pedagógicas direcionadas a crianças com deficiência em sala de aula. O estudo mostra a prática de professoras da rede municipal de ensino, da cidade de Nata...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42254 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|