Reflexões críticas de uma educadora matemática em construção: uma trajetória de formação inicial.
Esse memorial é fruto de uma pedagoga inconformada com a autoconsciência da dificuldade que tem com os conceitos matemáticos e foi uma tentativa de aproximação com a Educação Matemática, uma vez que mesmo apresentando dificuldades precisará ensiná-la aos seus alunos. Descrevendo o processo da inquie...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42251 |
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