Concepções de professores sobre os processos de ensino e aprendizagem na adolecência
The objective of this document is to analyze the ideas of the fifth-grade teachers on the basic education about teenage years and its participation during pedagogic practising. The research can be classified as qualitative and exploratory, trying to have a good understanding getting near to the poin...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | bachelorThesis |
| Ngôn ngữ: | pt_BR |
| Được phát hành: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42226 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|