A inclusão social de crianças com necessidades educacionais especiais
This study aims is to understand what are the most appropriate pedagogical practices for the teacher to work for the inclusion of pupils with SEN, defining the legal aspects of inclusion, identifying the proper behavior of the teacher in the classroom with students who have special needs and present...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42125 |
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