A música como linguagem infantil: conhecimentos e perspectivas
The present work aims to present theoretically the limits and possibilities of working with the musical language in childhood, perceiving it as a relevant pedagogical resource in the construction of knowledge and not only as an activity of filling or occupying idle time of children. In order to assi...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/42088 |
| Tags: |
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