As dificuldades de aprendizagem nos anos iniciais: interfaces entre a prática pedagógica e a superação
This article aims to reflect about Learning difficulties (DAs) and how to overcome them, emphasizing the teacher and interdisciplinary teams. Our work is a result of bibliographic and field researches according to authors from the area. It aims to understand fundamental issues such as possible strat...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41995 |
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