Alfabetização e letramento na Educação Infantil: uma leitura crítica

This article aims to understand and analyze the Early Childhood Education teacher education conceptions of Viçosa / RN about literacy and literacy process; we seek to understand the influence of these aspects for children and their school development. In addition, the objective is to conceptualize t...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Tavares, Maria Leidiane Maia
Outros Autores: Alves, Elza Maria Silva de Araújo
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Alfabetização
Letramento
Educação Infantil
Professores
Initial Reading Instruction
Literacy
Child education
Teachers
Educação
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41944
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