Práticas pedagógicas em turmas multisseriadas na Educação do Campo: experiências e perspectivas
This article aims to reflect about the pedagogical practices developed in multisseriateclasses in rural education, the research was conducted in one of the fifteen rural schools in the municipality of Marcelino Vieira-RN, the locus School of research is located in a community that has about thirty (...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41880 |
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