A relação professor/aluno no processo de ensino e aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
This present text presents reflective accounts of the experiences and observations realized at the Public School Antonia Girlande, about the problematic of teacher student relationship in the teaching and learning process in the initial years, more specifically in the classroom of the 3rd grade of e...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/41797 |
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