Educação Popular e o Teatro do Oprimido: o dinamismo entre as concepções de Paulo Freire e Augusto Boal
This research is based on the ethical-political positioning of social change through a liberating education that converges between the thoughts of Paulo Freire and Augusto Boal. The first was to praise the role of nonconventional education, that is, that is far from the bonds of modern capitalism, a...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/38515 |
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