Em busca do elo perdido: um caminho que nos conduz da transdisciplinaridade à formação docente
Durante a transição do século XX para o século XXI, sob o primas da ruptura com o paradigma atual, desenvolveu-se uma série de estudos científicos relacionados a reformulação da configuração dos saberes, objetivando apontar novos caminhos ao ato educativo, fundamentando a educação em valores mais hu...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/38145 |
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