O Programa mais educação no município de Carnaúba dos Dantas: análise de um percurso (2012-2015)
In the context of social inequality and the questionable quality of teaching, the Brazilian society is seeking answers to the new formative requirements imposed by social and economic ways, giving the school the important role of changing this reality. In order to achieve the education that overcome...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/37837 |
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