A Leitura e a Matemática: A Compreensão do Licenciando do Curso de Pedagogia da UFRN/CERES
The present study is a research carried out with undergraduate Pedagogy students in last semester from Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Caicó campus, Brazil. We intend to reflect on the relation between reading and Mathematics, being justified by the importance of reading as one s...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/37761 |
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