A fotografia como registro do cotidiano do currículo: uma análise
This research aims to present the ways to work to photography (act of photographing) as a daily record of the curriculum of the school with students from the early years of elementary school, in a public school in the city of Caicó, state of Rio Grande do Norte. As well as the contribution that phot...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/37734 |
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