Educação Inclusiva: diálogos entre teoria e prática

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Esta obra, Educação Inclusiva: diálogos entre teoria e prática, que traz como eixo temático norteador a inclusão escolar de estudantes com deficiência no ensino comum, tem como objetivo principal reunir capítulos de dissertações, cujos projetos foram aprovados pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFR...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Silva, Luzia Guacira dos Santos, Silva, Linda Carter Souza da, Nascimento, lrys de Fátima Guedes do, Martins, Lisiê Marlene da Silveira Melo, Dantas, Priscila Ferreira Ramos, Santos, Erlane Cristhynne Felipe dos, Silva, Maria Karolina de Macêdo, Soares, Mariane de Araújo, Varella, Maria da conceição Bezerra
Formato: book
Idioma:pt_BR
Publicado em: EDUFRN
Assuntos:
Educação
Inclusão
Educação Especial
Prática
Educação Inclusiva
Ensino
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/37333
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