Concepções que o professor de matemática de escolas públicas da cidade de Parelhas-RN tem sobre o uso de recursos tecnológicos
This present work had as main objective to investigate some conceptions that math‘s teachers of public schools (6º to 9º years) of the city of Parelhas – RN have on the use of Technological Resources. This study is based on qualitative of the type of case study research and as regards the use of Tec...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/36700 |
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