A Importância da história da Matemática no processo de ensino-aprendizagem de Matemática no ensino fundamental

The present work had as general objective to observe how the History of Mathematics is valued and worked by the Mathematics teachers in the Elementary School. This study was designed as a qualitative research. As a basis for the theoretical framework, we appropriate studies by authors such as Mig...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Felipe, Wesla Rafaela Oliveira
Outros Autores: Lima Neto, José Melinho de
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/36698
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