A Utilização das Demonstrações Matemáticas no Ensino Médio

This quantitative study aims at investigating the use of mathematical demonstrations in High School as a methodological tool, whether it happens and why. Based on the works of Gomes (2013), Sousa (2010), Pietropaolo (2005), the “Base Nacional Curricular”, among others, we reinforce the importance o...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Medeiros, Tâmara Kadidja Silva de
Outros Autores: Neto, José Melinho de Lima
Formato: bachelorThesis
Idioma:pt_BR
Publicado em: Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Assuntos:
Aprendizagem
Learning
Ensino de Matemática
Mathematics Teaching
Demonstrações Matemáticas
Mathematical Proof
Ensino Médio
High School
Ferramentas Metodológicas
Methodological Tools
1.00.00.00-3 Ciências Exatas e da Terra
Lógica Matemática 1.01.01.03-9
1.01.01.01-2 Conjuntos 1.01.01.02
1.01.04.03-8 Matemática Discreta e Combinatoria
7.01.00.00-4 Filosofia
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/36677
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