A intervenção centrada na família produz efeito no desenvolvimento da linguagem de crianças com deficiência auditiva? : revisão sistemática
Introduction: In the literature, the participation of the family in the auditory qualification helps to stimulate the linguistic development of children with hearing impairment, since it occupies a better position to facilitate communication in daily life. Nevertheless, it is necessary to seek scien...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/36009 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|