Reflexões sobre a formação acadêmica no Curso de Licenciatura em Música da UFRN: contribuições do estágio supervisionado e PIBID
To reflect educational formation has been increasing necessary to find effective ways to improve the quality of teaching on Undergraduate and basic education. Because of the social transformations in the last decades, the teacher’s function has increased, and they saw themselves o...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | bachelorThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/33887 |
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