Análise de aspectos da contextualização, do nível macroscópico, submicroscópico e simbólico em textos sobre "Cinética Química" de livros de Química Geral do ensino superior
The present work is the result of an investigation in order to identify how the textbooks of chemistry in higher education approach aspects of contextualization in the approach to the content of “Chemical Kinetics” and the three levels of representation of the matter proposed by Alex H. Johnstone...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32851 |
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