A canção na aula de língua portuguesa: uma proposta de ensino para a Educação de Jovens e Adultos (EJA)
This intervention work emerged from the need to seek methodological alternatives aimed at Youth and Adult Education (EJA, in Portuguese) in order to enable a more suitable learning method for students who fit in this category of education. To this end, we set out from the following research quest...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32838 |
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