Questões sociocientíficas: subsídios para uma ação didático-pedagógica em escolas em tempo integral
Research in Science Education has recently signaled the need for elements to encourage the formation of active and engaged citizens in our society. With the great advance of Science and Technology, it is also necessary a critical training to understand and experience the impact of these advances...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
|
| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32423 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|