Fluxo informacional dos planos de ação trienal: um estudo de caso dos cursos de graduação do Centro de Ciências Sociais e aplicadas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
The Triennial Action Plan for Undergraduate Courses (PATCG), from the Federal University of Rio Grande do Norte (UFRN), was approved at the end of 2017 through Resolution nr. 181/2017- CONSEPE, contemplating the policy of improving the quality of Undergraduate and Graduation Courses Program estab...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32179 |
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