A construção do pensamento geográfico a partir do atlas escolar do município de Patos-PB: uma proposta de mediação para o ensino fundamental
In the teaching-learning process, concerning School Geography, there is a diversity of didactic material designed to promote the teaching of Geography in the school space. The production of books in Brazil appears as the main didactic-pedagogical resource but made available by the Ministry of Edu...
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Formato: | Dissertação |
Idioma: | pt_BR |
Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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Assuntos: | |
Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/32169 |
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