Proposta de uma sequência didática sobre propriedades dos elementos químicos
The difficulties in the learning of Natural Sciences by many students is a common and justifiable fact, in view of the diverse approached theories, concepts and nomenclatures in the study of many areas of these sciences, that are not part of their daily life. In chemistry field, for example, it i...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31819 |
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