Projetos de letramento: impactos no ensino de escrita no contexto escolar
This research has as its object of study the Literacy Projects, characterized as a didactic device (OLIVEIRA, 2016) that proposes the use of reflective and collective practices relevant for the resizing of writing teaching in the school environment. In this sense, we present a delineation of how...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31789 |
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