Viver através de Projetos de Saúde: práticas de educação em saúde no Brasil
This paper aims to analyse the health education’s practices in Brazil taking as object its historical emergence as sanitary education in the 1920s, and its latest developments. The Michel Foucault’s concepts of discursive practices, and biopolitic guided this analysis. The discussion began with the...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | article |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Faculdade de Educação
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31075 |
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