Vivência integrada na comunidade: inserção longitudinal no sistema de saúde como estratégia de formação médica

Innovative teaching-learning process proposals for medical courses have been developed for generalist, humanistic, critical professional education. Beginning with approval of the More Doctors Program, new schools were created, adopting active teaching methodologies and promoting further community-se...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Principais autores: Oliveira, Ana Luiza de Oliveira e, Melo, Lucas Pereira de, Pinto, Tiago Rocha, Azevedo, George Dantas de, Santos, Marcelo dos, Câmara, Rafael Barros Gomes da, Costa, Pâmera Medeiros da, Mata, Ádala Nayana de Sousa
Formato: article
Idioma:pt_BR
Publicado em: UNESP
Assuntos:
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/31054
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!