Letramento escolar: uma proposta para a melhoria da compreensão de enunciados de questões em atividades avaliativas
Using language proficiently, meeting the needs driven by social interactions, is a need that the teaching of Portuguese language seeks to meet, in a way that assumes as its main objective the expansion of competence regarding reading and understanding of texts, materialized in the most different...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Brasil
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/29266 |
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