Conhecimento, satisfação e autoconfiança de estudantes técnicos de enfermagem a partir do uso da simulação clínica: estudo quase-experimental
This study aimed to compare the knowledge, satisfaction and self-confidence of nursing technical students from the use of simulation in the teaching of basic life support in the context of Primary Health Care. This is a longitudinal intervention study. and quantitative approach. A quasi-experimen...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Brasil
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28423 |
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