Educação problematizadora e Sistema Único de Saúde: uma análise de contribuições da pedagogia de Paulo Freire em um programa de residência multiprofissional em saúde
The Multi-professional Residences in Health (RMS) emerged in the 2000s, as a strategy of the health professionals´ training founded on the understanding of the political and humanistic relations that lead to the teaching-service-community interaction. However, even today, the Multi-professional R...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | doctoralThesis |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Brasil
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28361 |
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