Equilíbrio químico em um contexto litorâneo: uma proposta de unidade didática
In the last years, it's been observed a constant debate permeated with preocupations and reflections about actions that can be developed to improve the process of teaching and learning Chemistry. With this, we highlight the importance of the teacher to utilize teaching strategies that allow...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Brasil
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28244 |
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