Caminhos da reação: uma sequência didática para o processo de ensino e aprendizagem de taxa de desenvolvimento da reação
The teaching and learning process in Chemistry is still considered a great challenge for many teachers who live with the difficulties faced by the student, since its content is characterized by the high degree of complexity and difficulties of comprehension. For these reasons, it is essential to...
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| Autor principal: | |
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| Outros Autores: | |
| Formato: | Dissertação |
| Idioma: | pt_BR |
| Publicado em: |
Brasil
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| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28179 |
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