A orientação da ação para leitura crítica a partir de uma experiência formativa: uma contribuição para o ensino de química

This research reveal the influence of a formative experience on the action comprehension process to read critically in the context of chemistry teaching. It has as context the execution of a didactic system elaborated from the characterization of a Scheme of the Complete Activity Basis, which is...

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Tallennettuna:
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Päätekijä: Façanha, Alessandro Augusto de Barros
Muut tekijät: Nunez, Isauro Beltran
Aineistotyyppi: doctoralThesis
Kieli:pt_BR
Julkaistu: Brasil
Aiheet:
Base orientadora
Teoria de Galperin
Aprendizagem
Teoria da atividade
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Linkit:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28097
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https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/28097

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