Experiência de leitura na educação de jovens e adultos: o professor como mediador
This work takes reading as object of study, focusing on the teaching of strategies that emphasizes reading comprehension. This object was chosen after the execution of a diagnostic activity developed with students of the second segment of the Youth and Adult Education program (EJA) of a public sc...
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Autor principal: | |
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Outros Autores: | |
Formato: | Dissertação |
Idioma: | pt_BR |
Publicado em: |
Brasil
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Assuntos: | |
Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/27845 |
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