A experiência ritualística da cena: o teatro como educação sensível no Ensino Médio
The present paper aims to demonstrate Ritual Theatre as a possibility for bringing sentitive education to High School teatching and its value by arguing to reach a investigation of the lived experience of the students at integrated High School of the Federal Institute of Education, Science and Te...
Na minha lista:
Autor principal: | |
---|---|
Outros Autores: | |
Formato: | doctoralThesis |
Idioma: | pt_BR |
Publicado em: |
Brasil
|
Assuntos: | |
Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/27376 |
Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|