Os usos da escrita de jovens estudantes do ensino médio como elementos para ressignificação do ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa: uma experiência com projeto de letramento
At school of this study, the teaching-learning process is usually tied, in some way, to evaluation or learning measurement mechanisms that seem to influence the teaching and learning of secondary school in Brazil. There is a strong concern in using strategies that strengthen the participation of...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Drugi avtorji: | |
| Format: | doctoralThesis |
| Jezik: | por |
| Izdano: |
Brasil
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/26622 |
| Oznake: |
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