As orações relativas oblíquas no ensino fundamental: uma proposta de intervenção pedagógica

Concerned with the situation of Portuguese language teaching, and more specifically with the teaching of grammar, and following the theoretical assumptions and methodology systematized in recent studies on the subject (COELHO; GÖRSK, 2009, VIEIRA, 2007; 2016; MARTINS, 2013) , we proposed and appl...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Silva, Rimylles Fabrício Alves da
Outros Autores: Martins, Marco Antonio Rocha
Formato: Dissertação
Idioma:por
Publicado em: Brasil
Assuntos:
Endereço do item:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25728
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