A (re) orientação como conhecimento profissional para a formação da habilidade de descrever segundo a teoria da assimilação por etapas de Galperin

This study deals with the formation of cognitive-linguistic skills, within the reorientation of describing experimental practical activities in the process of teacher training. The research was held within the Undergraduate Course of Physics at Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Silva Júnior, José Ferreira da
Tác giả khác: Ferreira, Adir Luiz
Định dạng: doctoralThesis
Ngôn ngữ:por
Được phát hành: Brasil
Những chủ đề:
Conhecimento profissional
Habilidade
Atividades práticas experimentais
Galperin
Descrever
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Truy cập trực tuyến:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25626
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25626

Những quyển sách tương tự