A (re) orientação como conhecimento profissional para a formação da habilidade de descrever segundo a teoria da assimilação por etapas de Galperin

This study deals with the formation of cognitive-linguistic skills, within the reorientation of describing experimental practical activities in the process of teacher training. The research was held within the Undergraduate Course of Physics at Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Silva Júnior, José Ferreira da
Další autoři: Ferreira, Adir Luiz
Médium: doctoralThesis
Jazyk:por
Vydáno: Brasil
Témata:
Conhecimento profissional
Habilidade
Atividades práticas experimentais
Galperin
Descrever
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
On-line přístup:https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25626
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Internet

https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/25626

Podobné jednotky