MONITUM: um sistema proativo para monitoramento e avaliação das atividades de tutoria a distância em AVAs
The use of Virtual Learning Environments (VLEs) in Distance Education (DE) has generated an increasing volume of data coming from interactions between the actors of this process. The distance tutor is the actor responsible for mediating the students’ learning process and for promoting interaction...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | doctoralThesis |
| Idioma: | por |
| Publicado em: |
Brasil
|
| Assuntos: | |
| Endereço do item: | https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/23310 |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|